Les causes de l’échec sont souvent liées à des comportements inadéquats, un manque de travail et de méthode, des distractions trop nombreuses, ou encore un désintérêt chez des élèves à haut potentiel. Les élèves ayant échoué sont obligés de redoubler ou se voient réorientés vers une filière technique ou professionnelle, sans que cela corresponde à un réel projet personnel.

Face à cette perspective peu motivante, le jeune s’implique encore moins dans sa scolarité et s’enferme dans une spirale de l’échec.

Une préparation au Jury Central

Le Collège de Facqueval offre à une vingtaine d’adolescents la possibilité de ne pas redoubler et de se remettre en selle dans un cadre optimal, en les préparant aux Jurys de l’enseignement général de la Communauté Française.

Répartis en classes d’une douzaine d’élèves, les jeunes de 14 à 16 ans, en échec en deuxième ou troisième, préparent le Petit Jury (deuxième degré, fin de quatrième). Les élèves âgés de 16 à 18 ans se consacrent quant à eux au Grand Jury (troisième degré, fin de sixième)

Afin de pouvoir être encadrés efficacement dans leurs études, les élèves sont accueillis en internat, installé dans un manoir idéalement situé en pleine nature dans le Condroz hutois. Cet environnement exceptionnel contribue grandement à la rupture nécessaire avec les habitudes ayant mené à l’échec. Dans ce cadre, les jeunes ont l’opportunité de se mettre en projet et d’adopter de nouveaux comportements conduisant à la réussite.

L'internat est donc ici un choix pédagogique déterminant qui permet à l'équipe pédagogique d'appréhender le jeune dans son ensemble, en lui offrant un cadre de vie dans une ambiance stimulante avec ses joies et ses exigences de dépassement de soi. L'internat permet de stimuler un groupe et de lui rendre son rôle moteur. Tout est fait pour souder le groupe dans tous les moments de la journée et pour l'inciter à développer des comportements positifs. La vie au collège est faite de sollicitations, de stimulations qui peuvent enrichir chacun.